[1]
Guijarro Mora, V. y González de la Lastra, L. 2021. La enseñanza activa de la física en el Instituto-Escuela durante la Segunda República Española: de la utopía del aprendizaje por descubrimiento al eclecticismo pedagógico. Asclepio. 73, 1 (jun. 2021), p351. DOI:https://doi.org/10.3989/asclepio.2021.17.